segunda-feira, 26 de maio de 2008

Lição nº26

20/05/2008
Sumário: - A felicidade como um projecto universal e pessoal (conclusão).

Poema:
Ser Feliz não cabe num poema-que pena!
Se eu fosse capaz de contar em língua de gente
o que se sente
quando um amigo compreende que não posso ficar só.
Quando o pai entende que falar comigo
não é berrar, não dizer que não sei nada
nem que é meu camarada, pra com isso eu me calar.
Mas ouvir o que eu lhe digo,
sobretudo isso, ouvir o que eu lhe digo
e perceber que o que eu quero é tê-lo comigo.
Quando os mais velhos
não nos dão conselhos,
e sem querer fingir de jovens, são o que são,
e apoiam e participam e promovem
a alegria de sermos o que somos.
Tal qual.
Ás vezes querem-nos impingir
a felicidade.
E dizem que ela é a ordem,
a serenidade, o nosso futuro,
a comonidade, o dinheiro
e outras tretas que não cabem num tinteiro.

E eu fico a pensar
como eu hei-de descobrir
apesar de tudo e por mim mesmo, o caminho de ser feliz.

segunda-feira, 19 de maio de 2008

Lição nº 25

13/05/2008
Sumário: - A felicidade: um projecto pessoal e universal.

Lição nº 24

6/05/2008
Sumário: - « O meu caminho de felicidade» - reflexão pessoal sobre a felicidade.


«O meu caminho de Felicidade»

Para mim a felicidade é um sentimento, onde as pessoas se sentem contentes tanto por dentro como por fora.
A felicidade é a aventura das nossas vidas, que desde que nascemos até quando fomos idosos existem obstáculos que nos evitam de realizar a felicidade, mas se lutarmos conseguimos lá chegar.
A felicidade é um sentimento que nos ilumina a cara com um grande sorriso nos lábios, um brilho nos olhos e uma alegria enorme dentro de nós que o nosso coração fica mais vermelho e com boa forma, para conseguirmos obter aquilo que nós cremos, que é a felicidade.
Existem pessoas que gozam com outras, porque não têm a noção que para eles aquilo é felicidade, mas à medida que fazem as asneiras param e pensam que com aquilo que estão a fazer estão a destruir a felicidade da outra pessoa e por isso, pedem desculpa e ficam amigos para sempre…
A felicidade é a principal procura que cada ser humano faz na sua existência, por isso construam a felicidade e nunca a destruam…
Texto de:
Liliana Gonçalves
8ºB Nº10
«O meu caminho para a Felicidade»

Para mim a felicidade é um sentimento que se conquista com o tempo e com a experiencia de vida sentimental de cada um.
Por vezes, quando uma pessoa anda feliz, por mais cruel que seja a vida, aparecem obstáculos que as deixam muito em baixo, sem vontade de viver. Mas se não lutar-mos pela felicidade nunca seremos felizes.
Eu considero-me uma pessoa feliz, porque estou rodeada de pessoas maravilhosas, da qual as adoro muito.
Para ser ainda mais feliz do que já sou, só me basta nunca perder as pessoas mais importantes para mim, porque se isso nunca acontecer, vou ser a pessoa mais feliz do mundo.
Texto de:
Alexandra Lobo
8ºB Nº1

Lição ñº 23

29/04/2008
Sumário: - Conclusão do tema « A Liberdade»

Licão nº22

22/04/2008
Sumário: - História de Maximiliano Kolbe.

domingo, 18 de maio de 2008

Lição nº 21

- Obstáculos à liberdade.

- Responsabilidade, respeito e dignidade, são condições essenciais para viver a liberdade.





Obstáculos à Liberdade:

- de natureza social: pressões de grupo, publicidade, acção e peso da massa media...
- de natureza psicológica: medo, ignorância, timidez, pulsões...
- de natureza física: impedimento no agir.

síntese do tema 1:

Vale a pena realizarmos-nosnos caminhos da liberdade, que exige liberdade, justiça e responsabilidade. Mas é fundamental reconhecermos que estamos condicionados interior e exteriormente, que a liberdade não é facil e tem muitos obstáculos, pelo que devemos acreditar que mais importante do que a liberdade é ser livre e libertar-se.

Lição nº 20

- Diversos conceitos da palavra liberdade.
- Obstáculos à liberdade.

Lição nº 19

- A liberdade;
- Diversos significados da palavra liberdade.

sábado, 29 de março de 2008

Lição nº18

- Continuação e Conclusão dos trabalhos:
  • Amnistia Internacional.

- Auto-Avaliação

Lição nº17

- Continuação das apresentações dos trabalhos:
  • SOS Racismo;
  • Médicos Sem Fronteiras.

Lição nº16

- Continuação da apresentação dos trabalhos sobre as ONG:

  • Cruz Vermelha;
  • Assistência Médica Internacional;
  • Cáritas ;
  • Oikos.

Temas de Trabalho

Falámos de vários temas:

  • Médicos Sem Fronteiras;
  • Cruz Vermelha;
  • Assistência Médica Internacional;
  • SOS Racismo;
  • Cáritas;
  • Oikos;
  • Amnistia Internacional.

Lição nº15

- Apresentação do trabalho sobre os OMG (Organização Não Governamental).

Lição nº14

- Um projecto de fraternidade (Conclusão).

Lição nº13

- Um projecto de fraternidade.

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2008

Lição nº12, 12-02-08

Sumário

Leitura da parábola" O bom Samáritano"



Parábola (Pequena estória que contém ensinamentos grandiosos com profunda filosofia) do Bom Samaritano
Evangelho Seg. São Lucas que foi médico escritor e companheiro de missão junto ao apóstolo São Paulo.

Certo dia, um homem, interprete da lei se levantou com o intuito de por Jesus a prova , disse-lhe: " Mestre, que farei para herdar a vida eterna ?"
Jesus lhe respondeu com uma pergunta. Que está escrito na lei? Respondeu ele : Amaras o Senhor teu Deus de todo o teu coração de toda a tua alma de todas as tuas forças e se todo o teu entendimento
E amarás o teu próximo como. A ti mesmo.
Disse Jesus: "Respondeste corretamente
Fase isto e viverás"
"E quem é o meu próximo" - perguntou o fariseu
Jesus então contou-lhe a seguinte estória.
Certo homem descia de Jerusalém para Jerico, e veio a cair nas mãos de salteadores.

Estes, depois de tudo lhe roubarem e lhe causar muitos ferimentos, retiraram-se, deixando-o semi morto.

Descia por ali um Sacerdote que vendo o homem ferido e caído ao chão, passou ao largo.

Semelhante ao Sacerdote, passou um Levita, que descia por aquele lugar e vendo-o, também passou ao largo
Certo Samaritano, que seguia o seu caminho, passou perto e vendo-o compadeceu-se dele.
Chegando-se tratou-lhe as feridas, colocou-o sobre o seu próprio animal , levou-o para uma hospedaria e tratou dele.
No dia seguinte, tirou de sua bolsa, dois denários e os entregou ao hospedeiro dizendo: cuida bem deste homem e, se alguma coisa a mais, eu te indenizarei quando voltar.
Qual destes três te parece ter sido o próximo do homem que caiu nas mãos dos salteadores?
Respondeu-lhe o interprete da Lei. O que usou de misericórdia para com o pobre homem.
Disse Jesus: "Muito bem, então vai e procede tu, de igual maneira."
Vemos nesta passagem, Jesus falar de diversas personalidades da época.
Fariseus (do hebreu, Pha rash , quer dizer divisão separação )
Parte da teologia judaica, era formada pela tradição. Entre os doutores, assunto era objeto de intermináveis discussões. Na maioria dos casos, sobre simples questões de palavras ou de forma. A seita dos fariseus teve como chefe Hilel, doutor judeu, nascido na Babilonia, fundador de uma escola célebre, onde se ensinava que a fé só se devia as Escrituras. Tomavam parte nas controvérsias públicas e religiosas. Observadores sérios das praticas exteriores do culto e das cerimonias, chios de zelo ardente pelo proselitismo, inimigos dos inovadores, afetavam grande severidade de princípios mas sob a aparência de meticulosa devoção ocultavam costumes dissolutos. Mito orgulho e sobre tudo excessivo afã de dominação. Para eles a religião era antes um meio de prosperar do que objetivo de fé sincera. Tinham apenas no exterior a ostentação da virtude . Mesmo assim exerciam grande influência sobre o povoa cujos olhos passavam por santos, rasam porque eram poderosos em Jerusalém. Criam na imortalidade da alma, na ressurreição dos mortos, mas apegavam-se a letra dos ensinos e Jesus que acima de tudo apreciava a simplicidade e as qualidades do coração, que preferia na Lei o espírito que vivifica à letra que mata ,dedicou-se durante a sua missão a desmascarar a hipocrisia daqueles e em conseqüência , neles teve os mais encarniçados inimigos, por isso uniram-se aos príncipes dos sacerdotes para contra ele amotinar o povo e faze-lo matar.
Sacerdote
Ministro da Bíblia, investido de autoridade. A função essencial de seu cargo era a de mediador entre Deus e os homens. As obrigações em geral eram ministrar no santuário, diante do Senhor ,ensinar o povo a guardar a Lei de Deus e tomar conhecimento da Lei Divina consultando o Urim e o Thummim
Urim e Thummim.
Nome de um ou mais objetos pertencentes ao Santuário que o sacerdote traz no peito quando se apresentava diante do Senhor. Por meio desses objetos o sacerdote consulta a vontade de Deus em coisas difíceis. A resposta consistia em uma iluminação interna (intuição). Tinham eles maneiras especiais de se vestirem-se pentearem-se e viver.
Levita
São os descendentes de Levi, filho de Jacó Tomavam conta do santuário . O zelo, o transporte do rico Santuário. O preparo dos materiais necessários ao culto, reclamavam serviços que excediam as forças de um homem ou de uma família O cuidado do Tabernáculo erra um cargo muito honroso Foram escolhidos os levitas para o serviço que se relacionava com o Tabernáculo pelo motivo de que quando o povo quebrou o pacto com Deus e fabricou o bezerro de ouro, somente os levitas permaneceram fieis a sua aliança com Deus. Os levitas, distinguiam-se nas grandes solenidade vestindo-se com túnicas de linho. Eram portanto pessoas especiais e com cargos também especiais.
Samaritanos
Vem da Samaria que chamava-se a principio Shamron que quer dizer lugar de vigília, guardiã, sentinela, E parecia muito apropriada a uma cidade situada no alto de um monte. Possuía um vale muito fértil com bosques e terras boas para o plantio. Eram desprezados pelos Judeus pelo fato de ser uma raça misturada com Babilônicos. E árabes. Estes elementos estrangeiros, levaram consigo a sua idolatria. Levantavam imagens de seus deuses nos lugares altos de Israel combinando a idolatria com o culto de Jehovah (Deus ). Oculto pagão crescia e os judeus sentiam repugnância em manter relações sociais e religiosas com os samaritanos. E não permitiam a adoração deles no Templo de Jerusalém. Eles então se insularam na Samaria e fundaram o seu próprio templo, sobre o monte Garizim e declaravam não pertencer a mesma raça. E agradavam aos estrangeiros mostrando desejo de que seu templo fosse dedicado a Júpiter. Defensor dos estrangeiros. Mais tarde o motivo que levou os Samaritanos a receberem o Evangelho foi a pregação De Felipe através dos milagres operados por ele. Outro motivo , foi Jesus admitir –lhes os mesmos privilégios de que gozavam os Judeus convertidos ao Evangelho.
São Lucas o Evangelista.
Próximo é toda pessoa, necessitada que se apresente. O próximo do Samaritano foi o doente do caminho. Certa vez Jesus disse: Graças te dou oh! Pai, porque os teus ensinos tu o revelastes aos pequeninos e humildes. E os escondestes aos sábios e orgulhosos.
Pergunta O que queria dizer Jesus com isso.Resposta Que muitos como o Fariseu , o Sacerdote e o Levita que eram os intelectuais da época ficariam sem entender a profundidade da filosofia Cristã ao passo que homens simples como o Samaritano que não tinha cultura , mas possuía um bem inestimável que era o coração bem formado para o amor ao semelhante.
O Samaritano não perguntou, não investigou, não suspeitou, apenas ajudou. Não lhe interessou saber se o pobre irmão possuía esta ou aquela posição social esta ou aquela religião se era rico ou pobre. Somente viu nele um irmão necessitado de auxilio e mediato. Então o Samaritano foi misericordioso . Não julgou mal Foi paciente, foi benigno .Não se conduziu inconvenientemente, não procurou interesses pessoais, não se exasperou, não se sentiu superior, entristeceu-se com a injustiça .Como diz o Apóstolo São Paulo: O AMOR È O DOM SUPREMO. O Samaritano não falava a língua dos anjos, não profetizou, não demostrou conhecer ciências e filosofias, e entretanto foi realmente o anjo do Próximo, como disse Jesus. O maior, Dom é o amor. O Samaritano possuía esse Dom. Façamos nós o mesmo.






terça-feira, 15 de janeiro de 2008

Lição nº11

-Amizade é uma construção permanente.

Lição nº 10

-Alguns aspectos da amizade a partir da análise de um texto "O princepezinho".


Foi então que apareceu a raposa.
-Olá, bom dia! - disse a raposa.
-Olá, bom dia! - respondeu delicadamente o principezinho que se voltou mas não viu ninguém.
-Estou aqui -disse a voz - debaixo da macieira.
-Quem és tu? - perguntou o principezinho. - És bem bonita...
-Sou uma raposa - disse a raposa.
- Anda brincar comigo - pediu-lhe o principezinho. - Estou tão triste...
-Não posso ir brincar contigo - disse a raposa. - Não, estou presa...
- Ah! Então desculpa! - disse o principezinho.
Mas pôs-se a pensar, a pensar, e acabou por perguntar:
- O que é que "estar preso" quer dizer?
- Vê-se logo que não és de cá - disse a raposa. - De que é que tu andas à procura?
- Ando à procura de amigos. O que é que "estar preso" quer dizer?
- É uma coisa que toda a gente se esqueceu - disse a raposa. - Quer dizer que se está ligado a alguém, que se criaram laços com alguém.
- Laços?

- Sim, laços - disse a raposa.
- Ora vê: por enquanto, para mim, tu não és senão um rapazinnho perfeitamente igual a outros cem mil rapazinho. E eu não preciso de ti. E tu também não precisas de mim. Mas, se tu me prenderes a ti, passamos a precisar um do outro. Passas a ser único no mundo para mim, E, para ti, eu também passo a ser única no mundo...
- Sabes, há uma certa flor... tenho a impressão que estou preso a ela...
- Tenho uma vida terrivelmente monótona- disse a raposa. Mas, se tu me prenderes a ti, a minha vida fica cheia de Sol. Fico a conhecer uns passos diferentes de todos os outros passos. Os teus passos hão-de chamar-me para fora da toca, como uma música. Os campos de trigo não me fazem lembrar de nada. Mas os teus cabelos são da cor do ouro. então quando estiver presa a ti vai ser maravilhoso. Como o trigo é dourado, há-de fazer-me lembrar de ti!...
- Por favor, prende-me a ti. Só conhecemos as coisas que prendemos a nós - disse raposa.
- E o que é que é preciso fazer - disse principezinho.
- É preciso ter muita paciência. Primeiro sentas-te um bocadinho afastado de mim, assim, em cima cima da relva. Eu olho para ti pelo canto do olho e tu não dizes nada. Mas todos os dias te podes sentar um bocadinho mais perto...
E o principezinho voltou no dia seguinte.
- Era melhor teres vindo à mesma hora. - Se vieres, por exemplo, às 4 horas, às 3 já eu começo a ser feliz. E quanto mais perto for da hora, mais feliz me sentirei. Às 4 em ponto já hei-de estar toda agitada e inquieta; é o preço da felicidade! Se vieres a uma hora qualquer não saberei quando hei-de arranjar meu coração, pô-lo bonito... são precisos rituais.


- O que é um ritual?- perguntou principezinho.


- Também é uma coisa de que toda a gente se esqueceu. É o que faz com que um dia seja diferente dos outros dias a uma hora certa.
- Adeus raposa...


- Adeus - disse a raposa... mas antes vou contar-te um segredo. É muito simples: Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível para os olhos... Foi o tempo que perdeste com a tua flor, a tua Rosa, que tornou a rosa tão importante para ti... os homens já se esqueceram desta verdade, mas tu não te deves esquecer dela. Ficas responsável para todo o sempre por aquilo que está preso a ti. Tu és responsável pela tua Rosa...
- Sou responsável pela minha Rosa. - repetiu o principezinho para nunca mais se esquecer!

Lição nº9

-Verificação dos cadernos diários
-Auto-Avaliação

sexta-feira, 11 de janeiro de 2008

Lição nº8

-Diferentes tipos de comportamentos e dificuldades que encontramos na vivência da amizade

Lição nº7

- "A amizade"
- Análise de um texto do "Diário de Anne Frank"

terça-feira, 8 de janeiro de 2008

Os Reis Magos



Os Reis Magos são personagens que vieram do Oriente, guiados por uma estrela, para adorar o Deus Menino, em Belém (Mateus 2, 1-12).

Este é um episódio relatado no Evangelho de S. Mateus, de forma muito resumida e vaga. Com o passar do tempo, se foram acrescentando detalhes, para se sanarem as lacunas deixadas no Evangelho em relação a esta história.

A designação "Mago" era dada, entre os Orientais, à classe dos sábios ou eruditos, contudo esta palavra também era usada para designar os astrólogo. Isto fez com que, inicialmente, se pensasse que estes magos eram sábios astrólogos, membros da classe sacerdotal de alguns povos orientais, como os caldeus, os persas e os medos.Posteriormente, a Igreja atribuiu-lhes o apelido de "Reis", em virtude da aplicação liberal que se lhes fez do Salmo 71,10.

Quanto ao número e nomes dos Reis Magos são tudo suposições sem base histórica, aliás algumas pinturas dos primeiros séculos mostram 2, 4 e até mesmo 12 Reis Magos adorando Jesus. Foi uma tradição posterior aos Evangelhos que lhes deu o nome de Baltasar, Gaspar e Belchior (ou Melchior), tendo-se também atribuído a cada um características próprias.
  • Belchior (ou Melchior) seria o representante da raça branca (europeia) e descenderia de Jafé;
  • Gaspar representaria a raça amarela (asiática) e seria descendente de Sem;
  • por fim, Baltasar representaria todos os de raça negra (africana) e descenderia de Cam. (Jafé, Sem e Cam são os 3 filhos de Noé, que segundo o Antigo testamento representavam as 3 partes de mundo e as 3 raças que o povoavam naquele tempo).

Estavam assim representadas todas as raças bíblicas (e as únicas conhecidas na altura: os semitas, os jafetitas e camitas.

Pode então dizer-se que a adoração dos Reis Magos ao Menino Jesus simboliza a homenagem de todos os homens na Terra ao Rei dos reis, mesmo os representantes do tronos, senhores da Terra, curvam-se perante Cristo, reconhecendo assim a sua divina realeza.

Esta ideia só surgiu no século XVI, assim só a partir deste século é que se começou a considerar que Baltasar era negro, de forma a que se pudesse abranger todas as raças.Para além desta simbologia, pela cultura a cristã, os Reis Magos simbolizam que os que os poderosos e abastados devem curvar-se perante os humildes, despojando-se dos seus bens e colocando-os aos pés dos demais seres humanos, ou seja, devem partilhar a sua fortuna com os mais pobres. Também em relação às idades dos Reis Magos tudo são suposições sem nenhuma base histórica. Só no século XV, se fixou que Belchior teria 60 anos, Gaspar estaria com 40 anos e Baltasar 20 anos.

O dia de Reis celebrava-se a 6 de Janeiro, partindo-se do princípio que foi neste dia que os Reis Magos chegaram finalmente junto ao Menino Jesus.
Em alguns países é no dia 6 de Janeiro que se entregam os presentes.

Ao chegarem ao seu destino, os Reis Magos deram como presentes ao Menino Jesus:

  • Ouro (oferecido por Belchior): este representa a Sua nobreza;
  • Incenso (oferecido por Gaspar): representa a divindade de Jesus;
  • Mirra (oferecido por Baltasar): a mirra é uma erva amarga e simbolizava o sofrimento que Cristo enfrentaria na Terra, enquanto salvador da Humanidade, também simbolizava Jesus enquanto homem.

Assim, os Reis Magos homenagearam Jesus como rei (ouro), como deus (incenso) e como homem (mirra). Coloca-se a questão de saber como é que os Reis Magos associaram o aparecimento da Estrela com o nascimento de Jesus. A verdade é que existem várias teorias, mas não há como saber qual delas é a correcta. Uma dessas teorias considera que os Reis Magos descobriram a relação entre o novo astro e o nascimento de Cristo.